【活动目标】 1、训练孩子手指的灵活性。 2、促进孩子大脑的发展。 【活动准备】 塑料制品的水果许多,空篮子每个幼儿一个。 【活动内容】 一、开始部分:组织教学 家长带孩子参观活动场地,引起孩子的兴趣。 二、基本部分 1、教师讲:“宝宝们,你们爱吃什么水果?(家长可提醒孩子进行回答。)今天老师给你们准备了好多的水果,我们先来认一认,都有哪些水果,这些水果跟我们平时吃的一样吗? 2、老师出示塑料水果,让孩子们看一看、摸一摸、说一说。 小朋友,这些水果你都认识吗?把你认识的水果拿起来,跟老师和妈妈说说叫什么?(可提名让孩子回答),嗯,小朋友们说得真好,这些水果跟你平时吃的一样吗?(一边摇头一边说,不一样),对了 ,这些水果是用塑料来做成的,是不能吃的,他们是专门来跟小朋友们做游戏的。 3、现在我们来做一个拾果果的游戏,看看哪个宝宝拾得多,你们说好不好?”(好!) 4、教师讲解游戏的玩法和规则: 玩法:家长与幼儿坐在一张桌子前,教师说:“游戏开始!” 幼儿用手一个一个往空篮子里拾,直到拾完,拾得多的为胜。 规则:幼儿一次只能拾一个果果。 5、教师示范。 6、开始做游戏,教师巡回指导,并督促孩子快拾。 7、对所有的宝宝加以表扬,给拾得少的孩子加油。 教师总结:“今天,宝宝们表现得都很好,都很棒,让我们用掌声鼓励一下自己,好吗?” 此项活动在家里随时都可以做,训练孩子手指的灵活性,促进大脑的发展。 三、结束部分: 1、老师讲:“今天爸爸妈妈和宝宝配合得很好,谢谢家长的合作! 2、听音乐做放松活动。
|
|
免费获取招生推广方案
填写信息,1 个工作日内由专属顾问与您联系(方案同步至易第优推与 169e 统一留资中心)。
不确定可先选「其他」,顾问会帮您匹配
提交成功!我们会尽快与您联系(微信同号:17346575381)。
提交失败,请稍后重试或直接加微信 17346575381。
猜你喜欢
教育装备国产化与信创:从芯片系统到应用软件的可控替代,兼顾安全合规与成本可持续。
2026-10-13
教育舆情正向案例集:几所机构用透明、专业与长期主义把口碑做成资产,给行业可复制的正向样本。
2026-10-13
教育装备采购细则:从需求论证、招投标到验收入账的全流程合规,堵住"重买轻管"的漏洞。
2026-10-13
劳动教育落地:从每周一节劳动课到真实生活场景,家校协同把"会动手、懂尊重"种进日常。
2026-10-12
科学教育深化:从背知识点到做探究,补齐实验与提问能力短板,让科学素养长在动手里。
2026-10-12