【设计意图】

　　为了使幼儿尝试利用各种废旧材料自制玩具，探索各种自制玩具的玩法，享受创作的乐趣及满足感。我设计了大纸箱变变变活动。

　　【活动目标】

　　1、积极尝试用大纸箱玩各种游戏。

　　2、享受角色扮演的乐趣。

　　3、培养幼儿的协作精神。

　　【活动准备】

　　大纸箱3个，（一个纸箱一头装饰上小鸡的翅膀，  另一头不装饰。另外两个一头装饰上小鸡翅膀，另一头装饰上小鸭头饰，小乌龟头饰，纸箱身体部分一边挖4个小洞）小纸箱6个，在上面装饰上车轮。

　　【活动过程】

　　1、大纸箱变魔术导入课题。

　　出示大纸箱，未装饰的一头面向小朋友，让幼儿看这是什么？（大纸箱）今天大纸箱要来我们班变魔术和小朋友一起玩好玩的游戏。

　　2、玩小鸡出壳的游戏。

　　（1）、“当当当”教师边说边把贴有小鸡翅膀的一头面向小朋友，让幼儿看纸箱变成了什么？(小鸡壳)

　　（2）、教师示范小鸡是怎样从蛋壳（大纸箱）里出来的。

　　教师藏在大纸箱中，边念儿歌边做动作：“小鸡小鸡多  大了，伸伸脑袋出来;小鸡小鸡多大了，拍拍翅膀出来了；小鸡小鸡多大了，两条小退出来了；小鸡小鸡多大了，高高兴兴蹦出来来了。

　　（3）请幼儿提问“小鸡小鸡多大了”教师边回答边玩“小鸡出壳的”游戏。

　　（4）请几个幼儿玩游戏，教师和其他幼儿念儿歌。提醒幼儿放箱子时注意安全。要有协作精神。

　　(5)幼儿分组玩小鸡出壳的游戏。

　　3、玩小鸭、小乌龟出壳的游戏。

　　（1）“当当当”大纸箱变成什么了？（小鸭、小乌龟）教师出示贴有动物头饰的大纸箱。

　　（2）幼儿分别进入纸箱中进行游戏，儿歌自编。如：小鸭小鸭（乌龟乌龟）多大了，伸伸脑袋出来;多大了，小鸭小鸭（乌龟乌龟）拍拍翅膀（两条前腿）出来了；小鸭小鸭（乌龟乌龟）多大了，两条小退（后退）出来了；小鸭小鸭（乌龟乌龟）多大了，高高兴兴蹦（爬）出来来了。”

　　4、游戏：“我是小司机”。

　　出示小纸箱，让幼儿看变成了什么？（小车），大纸箱变成什么了了什么？（大客车），组织幼儿玩开汽车的游戏。

　　5、游戏：“开火车”

　　组织幼儿把大小纸箱连接起来，看变成了什么？（火车），组织幼儿玩开火车的游戏，出活动室钻山洞、过大桥等结束本活动。（提醒幼儿注意安全，）

　　【活动延伸】

　　在区角中投放颜料，彩色纸，即时贴，纸团等材料玩装饰纸箱的游戏。