随千禧一代进入校园，校园里的生活品质有越来越高的标准。传统的校园营销套路已经不适应今天的校园，无论是形式还是内容都有更多元化的需求，这给企业带来了巨大的机遇和挑战。
在校园市场中，当学生谈论到每个校园热点是和品牌和产品有关的话，那么这个产品必定会成为校园中的潮流，代表着校园的流行风尚。其实校园市场在，这样的情况不是特殊的个例，这样的情况也时有发生。在当今的校园中，让人印象深刻的广告已经不是在设计上大胆出位突破常规的了。
校园里的沉浸式体验，正是现在所需要的。当用户能在你的营销过程中，体验到游戏的快感，能够在消费或者预消费的过程中宣泄情感，那就符合了当下校园营销的特点。
只有小孩才热衷游戏吗？
答案是否定的。游戏的魅力在于让人可以暂时从现实生活中的情绪里走出来，并且对于游戏产生特殊的情感依赖。如果我们能在营销时把握这一点，就可以通过游戏式的营销，和用户产生深度的沟通和交流，取得的效果，不是传统营销方式所能比拟的。
游戏式营销和游戏本身有什么区别?
市面上现有的游戏机制都是通过环节和奖励的设置，让用户获得愉悦，他们希望让用户上瘾。
而游戏式营销并不依照某一个具体的游戏设定，而是希望利用游戏中有意思吸引人的元素，来吸引消费者的注意力，来实现吸引他们主动参与的目的。
校园市场的游戏式营销有哪些核心要素?
1. 使命感和责任感
到一个游戏玩家认同并且相信游戏里的设定，他会对于这个游戏的成与败产生一种使命感，尤其是在团队作战的部分，会投入更多的激情到其中，心中的责任感油然而生。
2. 成就感，我就是跟他们不一样
通过一些特殊的奖励，区别高级玩家和普通玩家，建立起竞争和晋升机制，让用户获得一种第一无二我最棒的快感，通过游戏里数据和记录的加成，产生一种独一无二的成就感。
3. 创造和反馈
灵活地设定游戏制度，让每个用户都能在游戏中创造新的东西出来。当玩家学会创造，那他的才华和设计都能在游戏中得以体现。这样会使得玩家保持对于游戏的新鲜感，可以及时的反馈自己对于游戏不太满意的地方。当自己的情绪出现一些变动的时候，同样可以反映到游戏里。
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