辅导儿子好几年,我终于搞懂了这件事

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作者:鱼爸

来源:公众号养育男孩

ID:breedboy 

图片来源美素图库

寒假,小小鱼的语文老师布置了朗诵任务。每天打卡读笠翁对韵,还有一些名家的散文。 昨天我在一旁听着他读着,发现不对劲啊。因为是手机打卡,他就看着那些原文读着,也无法理解意思。 比如《一东》里的句子“牛女二星河左右,参商两曜斗西东”。他很自信地读着参(cān)商,而实际上这是读参(shēn )商才对。 我说先停一下,爸爸给你讲讲再读吧。 因为匆匆读一遍,然后打卡,交了作业,有什么意义呢?证明自己读过一遍《一东》? 但是没有讲解和理解,孩子一上午读三四篇,读的越多,反而错的也越多。所以我就跟小小鱼一句句讲,虽然很慢,但理解之后,读音和断句就不会错。老婆催着我快点让他打卡,因为还有很多要读啊。 我耐着性子,跟小小鱼讲了参这个多音字的情况。还讲到参与商是什么?它们是天上的星宿,因为一个在东、一个在西,此升彼落永不相见。“在古诗词里会经常用,你猜会用在哪些地方?”我问他。“分别的时候吗?”“还有呢?想想看。”“思念的时候。”看来还真的理解了。 我继续跟他说了杜甫在自己送朋友的诗歌中写了“人生不相见,动如参与商”。因为时间很紧,就没有继续深入讲了。 后面的几天,很多父母都反馈有点多,孩子要花很多时间。老师说会调整,先继续。 我非常赞同让孩子朗诵经典,背诵经典。但一定要适量、也要适。因为要保护孩子的兴趣,而不是觉得这是一个大负担。 如果我们急着让孩子去快点“学会”。结果也许是孩子什么都不想学。 今天就谈谈“学会”和“会学”。虽然只是文字的顺序不一样,可意思却大有不同。这也是我们中国文字的神奇之处。 如果我们只盯着“学会”,就会发现自己很累,甚至焦虑不已。为什么呢? 你有没有这样的感觉。现在孩子们的作业真的难,辅导起来真的很吃力。有妈妈说才四年级的题我就不会做,怎么办啊?到了初中是不是要放弃了,根本就不会。 如果真的是教孩子去解题,得到正确答案,那肯定会有吃不消的时候。我们现在提倡双减,培训班上不了,很多父母就急得团团转。 然后又觉得自己不会教,更是心急如焚。 其实不要这么着急让孩子去“学会”,去得到正确答案。 一二年级的孩子,最重要的不是学会解题,而是去适应学校的教学,去接受课堂教学的方式。有妈妈跟我说过:“鱼爸,我孩子挺聪明的,故事书一讲,基本都记得,而且算术也不错,但是上一年级后,坐不住,有时上课到半路还跑出去了。老师说要我教,我觉得男孩是顽皮些,不知道怎么跟孩子说。” 这就是很多一二年级爸妈遇到的问题。孩子坐不住,听讲不认真。 那我们要帮孩子去理解课堂纪律,并且遵守。在家里可以做一些训练,模拟课堂学习,爸妈当老师,孩子做学生。 跟孩子强调课堂学习需要注意的地方,而不要放任不管。 到了三四年级,最重要的是学习习惯的培养。这一点我深感认同,这个学期的期末测试,小小鱼的语文测试不理想,老师说书写还是要改正。我以前也提过,小小鱼写字是天马行空的,有时大有时小。我们提醒的时候很工整,可一着急就会飘。 为此,这个寒假在家里,每天让他静心练字几十分钟。 在这个阶段,这些习惯比分数更重要。测试一时不理想,没关系,但是习惯一定要养好。因为有了好的学习习惯,好成绩也不会远了。 到了高年级或者中学,最重要的就是让孩子“会学”。当然,这件事在整个小学阶段也需要重视,跟习惯的培养一样。因为这是学习方式的培养,贯穿孩子整个学习阶段。 “会学”就是让孩子会“自主学习”。自己思考,自己提问,然后去解决问题,获得正确的结果。 有时小小鱼的姑姑给辅导数学的时候。我都会提醒一句:“给他提示,让他自己思考,不要直接给答案!”因为给了答案,孩子只会这一道题。而掌握了思路和方法,这一类的题都会解。 更重要的是他不会依赖你给答案,而会自己去想。 还有一个办法是鼓励孩子学会跟老师提问,学习上有困难,在学校基本就能弄明白,就不需要回家靠爸妈教了。 另外可以鼓励孩子自己讲题。就好像很多爸妈问我如何培养孩子去自主阅读。“让孩子去给你读那些读过的熟悉的绘本,然后你认真听,肯定他们,然后鼓励他们坚持做。” 这样的互动,孩子能获得成就感和认同感。会激发孩子的自主学习能力。 这也是让孩子从被动的“学会”变成主动地去“会学”。后面的本质是自驱力地激发和培养。 这些年,我觉得培养了小小鱼自主阅读的能力,真的很有用。阅读给他带来了见识、积累了知识,也从中获得自我认同,更加自信。 在学习上,也应该保持清醒,不要急着填鸭式地让孩子学很多。我们更应该思考一下,怎么激发孩子自主学习,去变得“会学”。 那是一件多好的事。 END

作者简介:鱼爸,家有小子一枚,立志做一名合格的80后奶爸,童书编辑,阅读推广人。公众号:养育男孩(ID:breedboy) (一个最有爱的公众号,面向家长群体,每天原创分享亲子养育常识、亲子阅读推广、家庭关系建造知识,新书《和孩子一起成长,是最好的教养》热售中。)

采编:新媒体推广部

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